成都教育app开发设计时应注意什么?

来自:米么信息
时间:2020-09-08 14:33:03
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经过多年的发展,现在成都教育app的设计模块逐渐发展成熟,为了更好地理解成都教育app开发模式,我们来看看标准的教育app开发设计模式描述中包含了什么,我们列举了以下几个要素。

上一篇我们讲解了成都教育软件定制开发的好处,了解到了软件定制开发的优势,今天我们就来讲解一下成都教育app开发设计时应注意什么?  


经过多年的发展,现在成都教育app的设计模块逐渐发展成熟,为了更好地理解成都教育app开发模式,我们来看看标准的教育app开发设计模式描述中包含了什么,我们列举了以下几个要素。


 

1、成都教育app开发模式名称

 

在讨论允许用户访问受网站密码保护的区域的元素时,有时称为“用户名和密码控件”、“两行登录元素”或“登录元素”设计。

 

模式名称的选择需要注意。 在此之前,成都教育app软件在设计中无名的要素太多,在讨论中多用“我们经常放在左边的小方块”这样的说法。模式名称是为了促进明确的交流和沟通,可以在会议和设计文档等场所明确地称呼特定的要素。

 

我们发现命名模式需要技巧、创造力和一点运气。成都教育app软件开发团队在开始时常常命名一个模式,过了一段时间发现他们常常使用的是另一个名字。

 

例如,一个教育app开发团队正式命名他们的应用程序的对象属性编辑器为“Infobox”,然后没有人对团队这么说,人人却称之为“Properties”。

 

2、描述

 

描述对于一个好的模式至关重要。通过描述对元素不太熟悉的成都教育app开发开发团队的成员,他们可以准确地理解讨论的内容。由于一图胜千言,界面截图也很有价值。如果一个模式在同一个网站上有多种表达形式,那么屏幕截图可以大大帮助。

 

例如,登录元素可能具有以下描述(以及适当的界面截图):一个两行表单元素,收集用户的id和密码,以便他们能够访问站点的密码保护区域。这个描述不需要像文学作品那样精练,但它应该包含足够的信息来解释元素存在的原因以及如何与站点上的其他元素区分。

 

3、上下文情境

 

与一般的成都教育app开发设计指南或风格参考文档相比,设计模式的主要优势之一是它强调了每个模式所使用的模式库中的上下文。当构思新设计时,设计者可以使用上下文描述来确定模型是否被正确使用。

 

上下文情境在不断变化。当成都教育app开发团队增加更多元素、开发新应用程序和发现新用户需求时,需要频繁更新“上下文方案”项。 理想情况下,在某个模型的生命周期的任何阶段,设计者都可以阅读该项目,快速了解该要素是否适合手头的工作。

 

以上便是米么信息整理的成都教育app开发设计时应注意的事项,如果有教育app开发的需求,欢迎咨询米么信息!

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