教育行业人士众所周知，完课率是检验教育培训行业运营核心之一，因为对于机构，完课才能实现盈收，对于参学者，完课是检验学习成效的必要条件，培训学习不是交了学费就有结果，而是在学完的前提下加以练习才有结果。
而在线教育场景和线下不同，线下同学进教室上课，完课很简单，在线教育通过手机app软件，或电脑软件进行学习，怎么设计好完课也是教育app软件设计的核心。
在线教育app软件已进入市场红海，课程设计也大同小异，怎么从用户需求出发，解决用户在线教育场景的问题呢？
一、用户激励体系设计
所有涉及用户运营的app软件都有用户激励体系，在线教育软件也不例外，只是简单的签到设计不足以激励用户学习。
1，在线教育app提供课程分为免费课程和付费课程，付费课程的的学习必须通过付费课时或积分问的课时才能观看，内容设计上免费课程内容完成前需要激发用户看付费课程。这样同时从利益和内容角度充分调动用户完成课程学习。
2，打卡课程学习计划
在教育app中课程展示页设计如“XX学习计划”，用户将计划展示页的的课程加入到自己的学习计划，可以设置自己每日学习时间，并通过学习打卡完成，在“XX学习计划”中通过学习时长展示用户的学习排行榜，用户可以查看自己的学习纪录。
教育APP的用户激励体系是为了激励学习，只有当用户完成课程相应时间学习之后，才能获得对应的积分。
1. 限时学习+学费折半
教育app平台在课程研发阶段，为了收取更多基础用户以及对课程检验，都将推出课程的限时优惠活动，如何将自己的课程区分其他在线教育平台呢，可以做出这样的设计：用户购买课程之后，只有两个月学习时间，到期关闭学习入口，如果用户在规定时间内完成课程学习和课后作业，并且可以设计每周最低学习时间要求，就可以返还50%学费到用户账号可以购买其它课程，这样的的机制将就会更容易刺激用户学习。
对于在线教育app，最简单的督学方式就是发布上课提醒，用户在教育软件平台上报名后，比如晚上有课，在当天下午便在教育app平台,微信号，社群等都发布上课提醒，告诉用户晚上课程开课，不要错过。
3.平台+社群组合
在同一个在线教育app平台，参加同一门课程学习的用户很多，用户购买课程后，会被邀约到相应社群，大家随时在社群中讨论课程相关内容，并将自己学习进度和作业完成情况发到社群，用户看到其它学员都那么努力，自己也会跟着努力学习。同时社群管理老师将优秀学员的成绩和学习进度晒到社群，这样其他学员也希望通过自觉观看课程获得展示自己成绩的机会。
总结：将督促学习提高完课率的思维深化到教育软件产品，教育运营管理的每个环节，比如为达到完课目标，即使在线教育场景，也要组织达成完课的线下活动，进而督促用户完课。对于机构，再好的课程产品，也只有完课才能检验；对于用户，购买再多的课程也只有完课才能达到学习目的。
